La evaluación del manejo y entendimiento de las partes teóricas es tan importante como la puesta en práctica de este conocimiento en escenarios reales y aplicados a áreas que enfrenten al estudiante con situaciones que pudiera encontrar en su vida profesional.
Una forma de ejecutar la puesta en práctica es por medio de talleres de resolución de problemas y análisis de casos, donde se debe estudiar una situación y sus características, con el fin de identificar las partes que se puedan aplicar a una teoría, una fórmula, un método de construcción, una técnica estudiada u otros que puedan aplicar y ayudar en la resolución satisfactoria del plantemiento recibido.
Además de la capacidad de utilizar la teoría para resolver un problema, utilizar la revisión entre pares es otra técnica didáctica que permite poner en práctica habilidades de análisis, de criticidad, de evaluación y compartir puntos de vista distintos con aquellos que realizan el mismo papel en un equipo de trabajo.
Moodle, como herramienta de gestión de aprendizajes, implementa estas dos técnicas en su componente Taller (Workshop) y en particular en este sitio se utilizan de forma que los estudiantes se enfrentan a una asignación, para la cual deben primero construir una respuesta y entregarla, posteriormente se le asignan automáticamente el trabajo de otros estudiantes para su revisión anónima.
Una guía de uso de esta herramienta puede encontrarse en este enlace de la documentación de Moodle directamente. Para otras preguntas, por favor no duden en preguntar.
